0人評分過此書
台灣現階段箏樂主修教學實務新論
- 自序
- 作者簡介
-
緒論
-
一、研究動機
-
二、研究對象與範圍
-
三、研究方法
-
-
第一章 當代箏樂發展的趨勢
-
第一節 國際觀的創作風格
-
一、20世紀中國大陸箏樂發展的回顧
-
二、20世紀台灣箏樂的發展概況
-
三、21世紀箏樂發展的趨勢
-
小結
-
-
第二節 音樂傳播流通的管道
-
一、箏樂傳播的原始形態
-
二、西式音樂教育下的樂譜傳播形態
-
三、音樂廳與劇場形式的傳播方式
-
四、媒體與科技的傳播形態
-
五、網路時代的傳播形態
-
小結
-
-
第三節 結合其他藝術的展演形式
-
小結
-
-
第四節 融合現代科技的方法
-
一、音樂商業化
-
二、影視音樂中的音樂製作
-
三、唱片公司的音樂製作
-
四、功能性的音樂創作
-
小結
-
-
-
第二章 箏樂主修教學中師生互動的歷程
-
第一節 技巧教學的溝通與互動
-
一、手指的伸張與收縮
-
二、左手顫音的技巧
-
三、無樁搖指技法
-
四、因人而異的指法安排
-
五、扎樁或訓練無名指等輔助練習
-
六、新音響拍擊技法的演奏訓練
-
七、培養學生舉一反三的靈敏度
-
-
第二節 練習方法的溝通與互動
-
一、練習要有計畫的進行
-
二、練習時要精神集中
-
三、練習必須懂得思考
-
四、練習要懂得自我檢查
-
五、富於判斷力的聽覺
-
-
第三節 樂曲詮釋教學的溝通與互動
-
一、傳統箏曲
-
二、現代箏曲
-
三、樂曲的標題意涵
-
四、學生類型
-
小結
-
-
-
第三章 音樂會實務教學
-
第一節 曲目的安排與設計
-
一、音樂會主題的選定
-
二、音樂會曲目順序的設計
-
三、曲目練習的目標設立
-
-
第二節 彩排過程的注意事項
-
一、注意時間的控制
-
二、音響的控制與調整
-
三、主奏者與伴奏間的平衡設計
-
四、上下場與換場工作
-
五、服飾造型的設計
-
六、突發狀況
-
-
第三節 正式上台前的準備工作
-
一、台風的訓練
-
二、表演前的心理衛生
-
-
第四節 舞台緊張
-
一、舞台緊張釋義
-
二、舞台緊張的治療方式
-
-
-
第四章 箏樂主修教學的省思與建議
-
第一節 傳統箏樂教學的更迭
-
一、加強種子教育課程
-
二、融合新科技的教學設計
-
-
第二節 評鑑方式的省思
-
第三節 畢業職場的規劃
-
- 結論
-
參考資料
-
一、書目
-
二、期刊
-
三、樂譜
-
四、音樂會節目單
-
五、有聲資料
-
六、有聲書
-
七、網路資料
-
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
評分與評論
請登入後再留言與評分
EPUB
PDF
PDF
PDF
PDF
EPUB
PDF
