本書共分四篇十三章，於序論篇中探討時代變遷中的青少年及台灣社會變遷與青
少年發展等二章；於第二篇青少年個人心理發展篇中則探討青少年的認知發展、青少
年的自我概念發展、青少年的情緒發展及青少年的道德與價值跑觀發展等四章；在第三篇青少年發展與環境篇中介紹，青少年與家庭、青少年與生涯、青少年與同儕及青少年與社會文化等四章；最後基於前述各篇之探討，在第四篇青少年的輔導方法篇中，探討青少年問題概況、青少年輔導策略及青少年輔導方法與校園危機處理等三章。此外為了讓學習者了解青少年輔導之相關資源及網路，特別增加附錄青少年輔導資源與網路，內涵王智弘教授主持之台灣心理資訊網輔導網路網站、國內社會資源網站、國內助人資訊網站、心理衛生相關網站、國內生涯輔導網站、國內戒煙資訊網站、國內精神醫療網站及財團法人「張老師基金會」。